Buku ini membahas tentang konsep penskoran dalam tes pilihan ganda, khususnya perbandingan antara metode penskoran jumlah betul dan penskoran penalti. Pembahasan diawali dengan penjelasan mengenai komponen penting dalam kegiatan pembelajaran serta urgensi penskoran yang adil dan objektif dalam mengukur hasil belajar peserta didik. Pada bagian berikutnya, buku ini menguraikan ruang lingkup tes hasil belajar, pengertian tes pilihan ganda, karakteristik butir soal, serta reliabilitas tes sebagai dasar penting dalam evaluasi pendidikan. Keunggulan buku ini terletak pada penyajian konsep yang runtut, mulai dari teori hingga penerapan melalui studi kasus. Perbandingan metode penskoran jawaban benar dan penskoran penalti membantu pembaca memahami dampak setiap metode terhadap hasil penilaian belajar. Buku ini relevan bagi pendidik, mahasiswa, peneliti, maupun praktisi evaluasi pendidikan yang ingin memahami teknik penskoran secara lebih kritis. Buku ini menjadi referensi yang bermanfaat dalam meningkatkan kualitas penilaian pembelajaran.
| Detail Buku | |
| Penulis Buku | Muhamad Aras, S.Pd., M.Pd. |
| Editor | Nur Aisyah, S.Hum. |
| Penyunting | Amalia Maulani, S.Ak. |
| Desain Sampul & Tata Letak | Sinta Oktavia, S.T |
| Penerbit | CV. NUSANTARA PRESS INDONESIA |
| Kategori | Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2026 |
| Ukuran | UNESCO (15,5 x 23) cm |
| Jumlah Halaman | 93 Hal |






Ulasan
Belum ada ulasan.