BELAJAR DAN BERPIKIR DI ERA DIGITAL DAN AI Perspektif Psikologi Pendidikan

Buku ini menyajikan pembahasan tentang psikologi pendidikan di era digital dan kecerdasan buatan (AI). Dimulai dengan pengenalan dasar mengenai ruang lingkup dan relevansi psikologi pendidikan, buku ini membahas berbagai teori belajar yang dapat diterapkan dalam pembelajaran modern. Teori-teori seperti behavioristik, kognitif, dan konstruktivistik dijelaskan dengan jelas, memberikan dasar bagi penerapan praktis di ruang kelas. Pembahasan tentang sikap positif belajar dan motivasi peserta didik sangat relevan, mengingat pentingnya faktor psikologis dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Buku ini juga mengulas peran teknologi dalam pendidikan, termasuk penggunaan e-learning, blended learning, dan virtual classroom, serta dampak media sosial terhadap perilaku belajar siswa. Dalam bab-bab terakhir, pembaca diperkenalkan dengan tantangan dan peluang yang dihadirkan oleh AI dalam pendidikan, serta strategi psikologis yang dapat diterapkan dalam pembelajaran berbasis digital. Buku ini sangat berguna bagi pendidik dan pengambil kebijakan untuk memahami transformasi dalam pendidikan di era digital.