Pendidikan Anak Cerdas Istimewa dan Bakat Istimewa (Konsep, Karakteristik, Asesmen, Kurikulum dan Strategi Pembelajaran)

Buku ini menyajikan pembahasan mengenai anak Cerdas Istimewa dan Bakat Istimewa (CIBI), mulai dari konsep dasar, karakteristik, teori kecerdasan, hingga strategi pengembangan potensi anak. Pembahasan diawali dengan pemahaman mengenai definisi, sejarah konsep giftedness, serta landasan pendidikan bagi anak CIBI. Buku ini juga menguraikan proses identifikasi dan asesmen untuk mengenali kebutuhan serta kemampuan khusus anak secara tepat. Selain membahas tantangan akademik, sosial, dan emosional, buku ini memberikan solusi melalui penerapan kurikulum berdiferensiasi, strategi pembelajaran berbasis HOTS, STEM, STEAM, serta pemanfaatan teknologi digital. Aspek pendidikan inklusif, peran guru, keluarga, dan lingkungan sosial turut dijelaskan sebagai faktor penting dalam mendukung perkembangan anak CIBI. Buku ini menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, pendidik, orang tua, dan praktisi pendidikan dalam memahami serta mengembangkan potensi anak berbakat secara optimal sesuai kebutuhan individualnya.